Внимание родителям

 Люди, которые имеют детей - родители. 

Часто мы слышим, что работать нужно с родителем и тогда у детей до 10 лет с очень многими поведенческими и эмоциональными психологическими проблемами возникнет улучшение. 

Психолог советов не дает. Но родителям - даёт. И это основная форма работы с родителями. 

Когда человек приходит в личную терапию, имея детей, чаще всего дети рассматриваются как источник стресса. И терапия идет в сторону того, как этот стресс сократить (кого привлечь, как придавать меньше значения...). И это далеко не всегда приводит к положительному изменению состояния у детей. 

Родители как будто спасаются книжками Петрановской и Гиппенрейтер, где те же советы (рекомендации) структурированы и обосновываются теориями авторов (и их предшественников) на тему того, как действие родителя повлияет на ребенка. 

При этом не решается проблема того, почему советы психологам давать не рекомендуется. Проблема того, что "слово сказанное есть ложь" (Разрыв между тем, что имел ввиду автор слов, и тем как его поняли через призму представлений о действительности). Просто мертвым грузом ложится теория, ещё усиливая вину родителя и делая его поведение ещё более непредсказуемым. 

Чтобы изменение происходило качественно, нужен качественный сбор данных: до, вовремя, после (реакции ребенка, которая беспокоит). Качественное выделение действий (или бездействия) родителя. 

И тут мы возвращаемся к сложностям психотерапии вообще: очень много времени в терапии уходит на формирование опознавания себя, на преодоление сопротивлений (поведения, препятствующего терапии), которые формировались всю жизнь под действием таких прекрасных социальных эмоций как стыд и вина.

А еще цели терапии клиентской роли родителя связаны с изменением поведения другого человека (ребенка) ✌. Помните, что запросы на изменение поведения других людей брать в работу нельзя? Но тут можно и нужно. 😎

Именно с этими дилеммами встречаются специалисты, которые работают с родительским запросом и детскими и подростковыми проблемами. 

Частично помогают их разрешить родительские тренинги навыков: родитель там клиент. Он теорию пропускает через практику работы с другими участниками. Ведущий может дать пояснения, если что-то не получается. 

Также частично решаются эти сложности работой с парой ребенок-родитель. 

И безусловно, опыт личной терапии, где удалось достичь уровня описания своих действий, мотивов, эмоций в проблемной ситуации (то есть был преодолён стыд) - это значимое подспорье. 

Приходите на наши группы для родителей